Menggagas Pengajaran Puisi Yang Menyenangkan

Gagasan untuk membuat pengajaran sastra lebih khusus pada pengajaran puisi yang menyenangkan yang dilontarkan MGMP Hari Senin, 21 Februari 2011 dalam forum pemberdayaan MGMP di SMA N 1 Mlonggo beberapa waktu lalu kelihatan sangat menarik. Tapi lagi-lagi kembali pada tokoh sentral dalam pembelajaran yakni guru. Kita menyadari bahwa tidak semua rekan guru bahasa Indonesia produktif mencipta puisi. Bagaimana mungkin seorang guru memberi tugas untuk membuat puisi sementara sang guru sendiri tak menghasilkan karya, lalu membacakan di hadapan siswa sebgai contoh. Kemudian diapresiasi tentang kelebihan dan kekurangan. Bila itu dapat dilaksanakan akan merupakan awal dari pembelajaaran puisi yang menyenangkan. Pada berikutnya akan memacu kreasi siswa.

Menggagas Pengajaran Puisi Yang Menyenangkan

Gagasan untuk me

Worshop Pemberdayaan MGMP Bahasa Indonesia

Worshop Pemberdayaan MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Jepara telah beulang kali dilaksanan. Kali ini bidikan utama pengajaran sastra yang menyenangkan.

Your Slideshow Title Slideshow

Your Slideshow Title Slideshow: "TripAdvisor™ TripWow ★ Your Slideshow Title Slideshow ★ to by Sugeng Pati. Stunning free travel slideshows on TripAdvisor"

Your Slideshow Title Slideshow

Your Slideshow Title Slideshow: "TripAdvisor™ TripWow ★ Your Slideshow Title Slideshow ★ to by Sugeng Pati. Stunning free travel slideshows on TripAdvisor"

Pantun Siswa SMAN 1 Mayong

Pantun adalah puisi lama yang terdiri 4 baris tiap bait. Bersajak silang. Baris 1-2 samapiran sedangkan baris 3-4 merupakan isi. Puisi lama yang tidak bebas dari aturan menimbulkan kesulitan bagi anak untuk mengungkapkan luapan perasaanya. Dengan ketentuan seperti itu pembuatan pantun siswa bervariasi. Ada yang sudah baik, tapi kadang ada yang tidak nyambung antara sampiran dan isi. Tapi walaupun begitu sudah baguslah minimal untuk hiburan tertawa anak-anak ketika presentasi pembacaan pantun.

waktu Terakhir : Pesan Buat Kakak

Kala waktu terakhir
Sulit menerima hati melilit
Kebersamaan penuh arti
Sekejab lenyap tanpa bayangan

Kala waktu terakhir bergulir
Apa yang harus dikatakan
Mulut terkunci rapat kalimat indah tak dapat
Senyum manis sudah habis
Tinggal guman dalam hati

Kala waktu terakhir
Ingin bebas lepas tanggung jawab
Namun tak merasa bisa
Tak diri ini tanpa arti
Tanpa makna di mata orang lain

Kala waktu terakhir
Bergulir mengalir
Keberadaanmu ditentukan
Raih cita-cita harumkan nama bangsa
Ataukah, menjerumuskan dirimu dalam lembah hitam nista

Kala waktu terakhir
Tak berarti berpikir berakhir
Hanyut larut dalam kepedihan
Tinggalkan kenangan bersama-sama pahlawan tanpa tanda jasa
Dan teman teman tersayang semasa

Mayong, 20 Maret 2006
Noor Khanina

SMAN 1Mayong Tekad Kaps : Almamaterku

ALMAMATERKU

Almamaterku
Di sini kuarungi masa muda remaja
Kenakalan, kepatuhan berbaur bersatu
Semua terlampiaskanpadamu

Almamaterku
Kau jadi saksi bisu
Tempat mengadu suka dan sendu
Dengan teman dan guru

Almamaterku
Disini tempat berbagi iri dengki
Sukaria bersama teman-teman semasa
Memadu ilmu bersama guru

Almamaterku
Takkan kulupakan jasamu bagiku
Terlalu banyak kenangan tercipta
Kan kusimpan dalam kata

Almamaterku
Kan kubanggakan setiap berbuat
Kan kuukir dalam surat
Di hati kan kutempatkan terekat erat


Mayong, 2 Mei 2006
Noor Khanina